跟那些老家伙扯了几天皮之后身心俱疲的姜田终于可以将精力放在教学上了不过当他一头短发的造型出现在教室里之后还是引起了一阵骚动。毕竟这个时代能接受髡发的还是少数人如果是军队里的官兵还可以用圣命不可违来自我安慰但是放在那些儒生之中无论他是否支持新朝都会觉得髡发是件难以忍受的事情所以皇帝也没有强制要求国民都要剃头。但是姜田的这个私塾不一样首先他和皇帝张韬说起来是师出同门那么所有拜在姜田门下的学生也就同时是皇帝的师侄这也是许多官宦子弟就算看不懂新学也要挤进这所私塾的原因之一毕竟按照传统这种师承关系在官场上可是很有用的。张韬生怕自己这个老乡没意识到这个问题所以半强迫的将他的脑袋给剃了这不仅是等于宣誓成为帝党反正你姜田就算否认也不会被当做是别的党派。关键是要让那些在私塾里读书的人明白想当这天子门生必须要做好放弃点什么的准备若是想左右逢源可没那么容易。
这事说起来简单却真的吓坏了某些人因为剃头这种事情实在是太过显眼了毕竟经历过前明那种党争的政治环境之后许多人都已经对这这种站队行为持谨慎态度哪怕是站在皇帝这边也是一样。当然有谨慎的就一定有胆大的比如宋懿、吴远、刘宝铠……
“话说你们仨的情况和我差不多无论如何也不能脱开帝党的标签所以干脆自暴自弃了？”站在课堂之外只是还没到上课的时间所以姜田无所谓的调侃着。
那仨人互相看了看的确是怎么看怎么别扭不过情况就是像姜田说的那样这仨人无论是新学一派的宋懿还是有假太子称号的吴远以及本身是少民且还是军职的刘宝铠他们哪怕装的比任何人都尊崇儒教也会被人认为是作秀与其这样还不如干脆表明立场。就是田虚海看见他们的造型之后本能的选择了躲避。
同样被剃了一个学生头的张环看见姜田之后恭恭敬敬的鞠了一躬：“学生见过夫子。”
虽说被叫做夫子也是理所应当的可姜田乍一听见这个称呼之后还是觉得有种难以言表的违和感。尤其是这个唇红齿白面如冠玉的小正太姜田一直都怀疑他是不是个女扮男装的小姑娘就这少女杀手的面容如果放在二十一世纪的某个大学校园里绝对能引起雌性动物的荷尔蒙julie分泌……但是话又说回来自打他走进姜府只要是让某个女性看见不论是端茶倒水的丫环还是正在洒扫的老妈子无不瞥着他多看几眼。
趁着还没上课姜田赶紧问宋懿：“德馨啊这两天我不在你给他们讲了什么？”
提起这个宋懿就一皱眉头：“先生为了不误人子弟。这几日我不敢涉猎物理、化学、生物等课。只是挑着数学稍微说了说而已。”
“那就是等于没上课呗！”对此姜田也只有苦笑。
“对了。”宋懿又想起了一件事：“赵直看我这里上课很是新鲜所以旁听了一会只是限于他目不识丁所以什么都没听明白。学生自作主张便先教他学了几篇《百家姓》与《三字经》。”
姜田微微一笑：“倒是把他给忘了学会识字也好只是我一直没有时间教他别的东西。这样吧你们看同学之中有谁可以代为授课让这小子先脱盲？”
虽然没有强行摊派可是这几个人明显不愿意管这个闲事你想啊一个已经十几岁还是文盲一个半大孩子你要用多大的耐心来教导他？
几个人正在犹豫的时候张环连忙站了出来：“夫子若是不弃学生愿帮助师兄！”
周围的几个家伙无不奇怪的看着他你堂堂的中华太子跑到这里隐姓埋名的求学也就罢了说不定今后还会成为一段佳话。可是屈尊降贵的教一个民间小子识字这就有点……并且还将对方称为师兄！
姜田不知道他是太子心里想着如果年龄相近说不定还能有点共同语言也许张环就是因为闲着难受所以想找点事情干。至于赵直算不算是大师兄这个问题见仁见智但是至少能让他学点有用的东西总不能几十年后别人提起自己的大徒弟竟然是个文盲吧？
吴远很快就反应了过来张环这哪里是为老师分忧分明是想借机泡在姜田身边好多学点新奇的东西。不过这件事他自己说了不算还得看皇后同不同意。所以他马上就出声提醒：“若是一整天都外出可怎么和你娘交代？”
张环的小脸瞬间变了颜色想起自己母后那严厉的面孔就心有余悸。过年的时候若不是恩师急急忙忙的赶制了几面镜子后来又制出香皂进献说不定自己至少要被限足几个月！
吴远在心里叹口气这个名义上的表弟以前都是粘着自己可自打认识了姜田之后便像是找到了新玩具一样改缠着他了。自己该说是松了一口气呢还是有点失落？总之看着他如此犯难也于心不忍便好言相劝到：“不如回家后我帮着一起求情吧但是成与不成就无法保证了。”
宋懿也知道不能在这个话题上扯太远所以赶紧追问姜田：“不知先生今后可有空闲？”
“有那些烦人的事总算是告一段落了……”
前几天他经过艰苦卓绝的努力终于在张韬的配合下将金融改革方案进行了初步审定新方案中不仅涉及到了公民纳税问题同时还规范了关税、商税与还没影的工业税。可以这样说今后中华朝不会同历史上那些朝代一样仅凭简单的几个税包打天下而是详细的厘清了各行各业之间的应缴的税种并且初步界定了税率的变更体系在这基础上等于用赋税开始建立起一套宏观调控机制。每样税额都不算是太高却架不住种类繁多。为此那些完全跟不上思维的老家伙只好同意在各部门里安插御教院培养出来的专业毕业生。看着如此繁琐与缜密的税务体系所有的儒家官员都明白仅靠着四书五经就能治理天下的情况再也不会出现了。
他们自然不会束手就擒其实从一开始双方就围绕着如此复杂的税收展开了激辩。传统官员认为新朝初立应当休养生息学历史上那些盛世之君轻徭减负。而姜田和张韬则完全持相反的态度你减税是可以的这要取决于当地的状况而定再说制定税制和减税之间并不矛盾完全可以先昭告天下税法的细则然后再说明那里属于减税状态。再说这些老家伙大多都是出自长江以南他们提出的大规模减税自然也要惠及自己的家乡可当年除了长江中游至南京一线外江南大多数地区并未受到兵灾基本生产能力也未遭到破坏你说给他们减负究竟是便宜了谁？
就在双方争执不下的时候张韬果断的动用了手中的权利宣布将税收工作从户部分离重新成立国家税务局并直属皇帝本人内阁只有查账的资格而没有指挥的权利！这招釜底抽薪算是打了那些人一个措手不及本来就没有军权的文官们此时又没有了财权你说他们可以动用的势力还剩下什么？趁着这些人还没有反应过来的时候张韬又紧接着宣布治安、司法两权从地方官手中剥离今后双方将互不统属无论是人事任免还是工作考评都有其直属上级进行。以前那种一个地方官什么都管的情况将会不复存在。这还不算趁着要教导广大学子备考明年的春闱各地在学政的基础上建立教育局教科书与教师的备案直接向北京教育部汇总而这个新鲜出炉的教育部部长就是同样身兼数职的宋应星。作为国子监司业的姜田也自动升格为教育部副部长可以肯定的是今后一段时间里他们俩人肯定还会是互不统属的直到优秀的学生能够独当一面培养下一代为止。
其他的部门比如大理寺得到部分刑部的权利掌管全国刑案将会直接指挥各地的司法系统相当于后世的最高法院。衙门里的捕快等职务变更为公安局在北京重新设立公安部等新机构。因为明朝的御史言官们出了名的像疯狗所以都察院基本保留不变只是规定上书弹劾必须有真凭实据如果风闻言事被证明子虚乌有则追究相应责任！值得一提的是原先完全没有类似衙门的皇家中央储备银行因为全国的金融服务业还没有呈现出规模化专业化的趋势原先的山西票号被战乱毁坏的还没有恢复元气所以这个储备银行的作用暂且只有发行货币一个职能等于是抢了户部的买卖。但是他的首任行长却耐人寻味自从姜田明确拒绝这个位置之后冀王便无可奈何的暂管央行。其实这也有一定的风险因为冀王同时还管理着京城治安那么根据新的章程公安部建立之后全国治安以及缉捕之类的工作都将转移到公安系统这等于是变相的剥夺了冀王的军权。
朝堂上的纷纷扰扰现在已经完全打搅不到姜田了确切的说是他有意的避开了那些敏感职务。明知道接下来就是各方为了争夺利益而进行谈判原先的六部与内阁等人可是要划分好势力范围同时还要同新衙门讨价还价这个过程姜田可不想参与。毕竟自己资历太浅未必能指挥那些盘根错节的关系网所以暂时的退让并且展现出自己没有对权利的渴望便是在这混乱的前夜明哲保身的办法。
眼看着天光大亮姜田结束了和这几个朋友兼学生的闲聊然后带领着他们鱼贯走进教室站在新定做的讲台旁边看着人已经都到齐了便由宋懿带头向他行礼姜田这次没有摆出老夫子的做派而是同样的向他们轻轻的弯腰一时间所有的学生都面面相觑的不知如何是好。
姜田招招手让他们都坐下而自己就像是后世那样站在讲台后面：“别太吃惊虽说你们是来上学的但是论起人格我并不比你们高刚才的就算是还礼了。前几日我因为有公事要办所以怠慢了诸位。但是经过德馨向我转达知道你们的新学水平并不相同有些甚至连基本的东西都不懂。所以对新学有所了解的人也不要不耐烦从今天开始我们从头讲解。”
紧接着姜田从讲台里拿出一盒定做的粉笔也就是熟石灰加石膏做的东西在身后的黑板上先是抄写下来这学期的课程表每上五天休息一天正好一个月上满五轮三十天每天三节课上午两节下午一节中间午休一个半小时节日自动放假。姜田这么安排是有道理的首先中华朝并没有使用欧洲历法依然在沿用阴阳历制的农历。所以每个月基本上都是三十天做五休一的安排不仅劳逸结合也避免了解释一周七天的星期制。再说反正也不信基督、天主凭什么非要跟着上帝一起休息？
等写完了课程表有些同学才发现自己这个先生的板书实在是无法恭维虽然军字脱胎于草书但是毕竟还有点区别可这位新学大家写出的军字不仅看不出草书的飘逸同样也看不出楷书的工整歪歪扭扭的犹如幼童所写一般大伙只好忍着没笑出声来。
姜田当然知道自己的这两笔抹实在是拿不出手若说写毛笔字凭着原版姜田的功底还算能见人这真要拿起粉笔在黑板上写简体字那就只剩下上辈子带来的习惯了。想漂亮都漂亮不起来。所以姜田也不以为意等这些人将课程表抄好之后又拿出一个绑在木块上的抹布将黑板的字迹完全擦掉以前在御教院上学或是教书的人还好毕竟知道这是什么东西许多原先并没有见识过新派教学的人则看着目瞪口呆谁都觉得如此随意便可写字又可以毫不费力的擦掉将会省下多少笔墨？
姜田的课程很简单比照着后世初中的水平进行安排除了数学、物理、化学以及生物、地理这些科学知识之外还增加了体育和政治取消了语文、英语、美术、音乐和劳技。语文和英语对于这个时代来说纯属鸡肋就是国际上也没人将英语当成是必修语种所以学了也没用。而美术和音乐算是个人修为你愿意去学就自学成才去。劳技嘛……中国人历来将体力劳动当做是下贱的工种让这些人动手干活等于是侮辱他们这种情况一时半会还改变不了。姜田以前一直标榜着复古认为君子六艺哪怕不能全部复兴至少也要部分的恢复所以增加了体育课。关于政治他曾经犹豫过但是张韬是力挺这门课虽然无法对学生讲什么马列毛但是至少也可以提一些关于阶级与生产关系的分类更是能变相的将课讲成中外历史分析以便达到潜移默化提升知识分子对社会认知的目的当然姜田对能否起到如此好的效果持怀疑态度。
“那么我们今天的第一节课就是……政治！”
他刚说第一句话张环就举起了手。
姜田顿时一脑门的黑线你小子怎么永远都有问题：“说！”
张环因为提前知道姜田的课堂纪律所以站起身说到：“先生学生一直不明这政治开篇为何说的却是茹毛饮血？”
很显然这小子是将中国古籍中的政治与姜田所说的政治给搞混了在中国传统文化中政治一词指的是统治阶级管理国家和人民的手段而现代意义上的解释则是全民参与社会活动的一种行为两个意思完全不相同。所以当姜田在政治课本中开篇讲述原始社会生产力时自然会引发思维上的混乱。其实他也知道这政治课如果放在其它时代绝对算是大逆不道被打成歪理邪说也不过分因为按照这里边的分析君权神授就变得可笑至极是一种用来欺骗民众的统治手段你说哪个皇帝会容得下这种理论？唯独不知道张韬是怎么想的非但不同意取消这门课还强烈的要求增加一些**社会学的知识因为姜田在这门课上最多只能算是及格所以很多内容根本就是张韬进行了补充！若非如此恐怕早就有御史弹劾他妖言惑众了。也正是因为这门课的教材用的全是白话讲的深入浅出所以只要看过之后大多都能理解其中的含义就是没人敢对此进行深入的思考毕竟这话里话外没少藐视皇权。
姜田皱着眉头想了一会之后只好诚实的说到：“要想全面的讲清楚什么叫政治这需要很长的时间你们只需要知道这门课程是皇帝陛下亲自编纂的必修课就行了！”
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