防弹少年团小课堂加课了!加课了!不只一门!不只一门!而是三门!三门!!
大哥还没从繁重的舞蹈练习中缓过神来,就被加的课砸懵了:“学戏剧欣赏,我懂。但是为什么……我们要学戏剧批评?这不是表演系开设项目吗?”不同于vocal line的古典声乐,和rap line的配器,这次是全员加课。
“戏剧,是指以歌舞叙事或抒情的舞台表演艺术。”顾衍之解释,“宽泛来说,歌剧也是戏剧的分支。戏剧欣赏,是侧重于综合性感性审美,更艺术化;戏剧批评,则是侧重于理性思考和判断,更倾向于哲学。一般是一套起。”
“那……修辞艺术!?是个什么鬼?!”金泰亨指着最后一页问。
“方PD要求,大家要开始全员攻坚制作了!”金南俊拍拍这孩子的肩膀,“从写词开始!当然作曲、编曲和制作也需要这些。”
“舞台表演也需要,修辞会帮助大家把握重点,增强舞台表现力。”顾衍之举例说明,“一首歌不能平,节奏如何安排,起伏如何把控,可能就会用到比如反衬,欲扬先抑之类的手法;再有没有过的经历如何共情,使表演更有感染力。Emmm课程提纲上这么写了。”
好学生朴智旻在认真记笔记。
“好像在写文学作品一样……”田柾国喃喃。
“哥,你说的没错。所以……这门课是我外婆来带。”被方PD“宰大户”的顾衍之扔下炸弹,“哦,戏剧欣赏和批评,老师是我爷爷。哥哥们,有的磨了,从小我最怕我爷爷了。”
“啊——”没有人能体会到这种惆怅。
《Dope》的打歌期过得并不顺利,前辈BIGBANG在音源上强势镇压,前有AOA小神曲怦怦心,后有夏日女团SISTAR大热曲《Shake it》,防弹只在一位候补上待过。
苦中作乐,舞蹈line在后台把女团舞扒了一个遍。
“没关系,毕竟是后续曲嘛……大家喜欢的都听过了……”郑号锡还在安慰闷闷不乐的田柾国。
“我们以后的后续曲也要更加努力!我们会做到血洗一位的!”田柾国永不服输。
金泰亨也加入畅想:“防弹一回归,歌坛雾仨月。”
会实现的!
虽然体感上《Dope》不咋红,但是数据是不会说谎的,它并没有想象中那么糊。
它的作用也并不是大爆,稳扎稳打夯实基础才是目的。
难得的,顾衍之被单独邀请上综艺。
《柳熙烈的写生簿》,2015年6月19日那一期。主持人柳熙烈前辈亲自发出的邀约,并且卖了关子没有告诉他嘉宾。
顾衍之准备了钢琴版《Hold me tight》。嗯……好像需要把成员solo曲提上日程了。
去了才知道一起录的是谁。
哥我要死了!是李昇基!!是李仙姬老师啊啊啊啊啊啊啊啊!!!!!!
三个人一起合唱去年李老师的大热曲《人海之中遇见你》,李老师有一些扁桃体发炎,之之分担了一部分高音。
彩排结束后,人生地不熟的小迷弟顾衍之忍不住蹲地碎碎念:“在李仙姬老师面前唱高音真的太有压力了。”
李昇基中文还不错的,听懂了一下子笑了出来。
“簌”地一声,顾衍之抬头,懵了一下,耳朵红了。
李仙姬老师很喜欢之之,甚至在谈话中调侃:“如果他和昇基一起出现,我的弟子可能就不是昇基了。”
“老师,为了保住我的地位,我不会让Enzo再出现在您面前的。”李昇基接梗。
“哈哈哈”
李仙姬老师继续评价:“歌唱不只要热爱,还要有科学的方法,否则是对自己身体的不尊重。这孩子做的很好,也很努力,小小年纪唱功了得。”
主持人柳熙烈前辈看这孩子目光慈爱:“Enzo是我邀请来的。我听过他翻唱的《To J》,是我最喜欢的版本了。昇基这次回归歌坛,还表示过想挑战防弹帅气的《DOPE》。正主在这儿,昇基呀!”
“哦莫!!我四肢僵硬,练瑜伽都改不过来的呢。”李昇基试图拒绝。
柳熙烈一个眼神示意,顾衍之配合地开始唱跳。口嫌体正直的李昇基非常开心地站起来一起起舞,一看就是专门练过的。
超级可爱的两个胡桃夹子啊!
节目进行到尾声,顾衍之犹豫了一下,还是拿起话筒,主动挑起了话题:“前辈,我有一个小小的请求,可以讲吗?”
“你说,时长还有。”
“李仙姬老师是我特别特别喜欢的歌手,跟老师一起录节目一起唱歌真的非常非常开心。”顾衍之一激动,教科书式语言又重出江湖,“我想为李老师唱一首歌。李老师,可以吗?”
李仙姬老师欣然应允:“当然可以。”
顾衍之小跑下去拿来吉他,调整好话筒。
这首曲子是今天的灵感突现,毛茸茸的,温暖的感觉,却又像飒飒细雨来,就像李老师给他的感觉一样,像秋日啊。
「卧槽!第一次知道idol的唱功这么好?」
「我儿砸一脸迷弟笑……我酸了……」
「李仙姬老师还是少女音啊!几十年如一日!」
「清唱好好听啊!!求音源!!!」
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