阳光透着窗户照着教室里的一角。
映出了一张帅气的侧脸。
温柔的钢琴声在教室里回荡着是她从未听过的旋律。
她瞪大眼睛。
周洋？
不对不可能是周洋！
周洋怎么会出现在这里？
但是……
“也许很远或是昨天
在这里或在对岸
长路辗转离合悲欢
人聚又人散……”
小陈听到歌声响起瞬间就捂着了嘴避免自己发出任何声音但内心深处却是巨震。
那就是周洋的声音！
旁边正在直播的媒体人拿着设备的手都在颤抖他面容震惊。
他仿佛见到这世间最为不可思议的一幕。
他紧紧地咬着嘴唇努力不让自己发出任何声音甚至连呼吸都小心翼翼的生怕惊动任何东西。
那是周洋！
是的绝对是周洋！
去年他曾参加过钟艳红那场告别演唱会听过周洋和钟艳红的合唱他非常确认那就是周洋的声音。
周洋怎么出现在这里了？他怎么会出现在这里！
为什么？
他心中汹涌着惊涛骇浪看着音乐教室里的一切竟觉周围的一切都有种不真实的感觉。
周洋正在弹钢琴。
弹得并不算好和大多数娱乐圈的明星一样钢琴水准只能说是一般但弹得非常流畅。
他的声音很温柔仿佛剥开身上坚强的外壳将内心深处的柔软呈现在所有人的面前轻唱之中却仿佛在叹惋命运讲述着一个动人的故事又仿佛是一段独白阐述着生命的意义……
咔嚓！
摄影师似乎踩到了什么东西发出了一阵断裂的声音随着声音响起小陈的内心猛颤看了一眼不好意思的摄影师后又紧张地看着窗户里面。
还好！
周洋似乎沉浸在这首歌里面正认真地弹着钢琴并没有听到外面的声音。
她松了一口气。
“放过对错才知答案
活着的勇敢
没有神的光环
你我生而平凡……”
周洋身后有一块黑板黑板上方工整地写着《只要平凡》这四个字的歌名。
这四个字下方是一段段歌词和谱子。
小陈看着歌词以后瞪着眼睛。
歌名和陌生歌词也很陌生但字里行间却透露着一股饱经风霜的味道很沉重。
这是什么歌？
没听过……
是新歌？
他为什么会在这里唱新歌他到底要干什么？
教室除了那扇窗户有光以外其余地方都挺昏暗为什么不开灯？
随即小陈仿佛注意到了什么下意识地侧了侧头。
她感觉到周洋的对面似乎站在一些人但因为不敢打扰到周洋更不敢让摄影机幅度太大的关系小陈没办法看到那些人到底是谁。
不知道是不是周洋声音还是这首歌的原因她本能地感受到了一丝形容不出来的低沉很难受的感觉。
紧接着她看到钢琴声停了周洋的歌声也戛然而止。
怎么回事？
难道被发现了？
不管是小陈还是那个媒体人都是猛地一惊下意识地身体往后缩了缩。
“小石头同学这一段你来唱吧我给你伴奏。”
“周周老师我我……”
“没事你来唱不管唱得好坏都没关系大胆地唱出来这里没有其他人。”
“信中你不是说你有唱歌的梦想吗？”
“……”
小陈跟那个媒体人听到了周洋的对着教室另一边的黑暗处说出了这句话。
随后他们再次听到了悦耳的钢琴声响了起来。
“在心碎中认清遗憾
生命漫长也短暂……”
伴随着音乐他们听到了一阵青涩却又充满着紧张的稚嫩童声。
唱得磕磕碰碰周洋的钢琴也跟着那个声音的速度而慢了下来仿佛努力衬托出她的声音。
“跳动心脏长出藤蔓
愿为险而战……”
那个声音依旧很紧张同时紧张的声音之中充满着无尽的哽咽隐约间小陈仿佛听到那个声音的主人哭了出来。
“没事慢慢来唱得非常好听……”
小陈听到了周洋认真的鼓励声伴随着这一阵阵鼓励声那个颤抖的歌声开始慢慢地平缓了下来。
“跌入灰暗坠入深渊
沾满泥土的脸……”
当那个声音唱到这一句的时候小陈不知道怎么回事鼻子酸酸的这一段声音之中仿佛充满着让人头皮发麻的复杂情感。
她甚至觉得自己从未听到如此动人的声音过。
紧接着钢琴声再度戛然而止。
“小馒头同学接下来这一段你来唱……跟小石头同学一样不用急慢慢唱不管唱得怎么样都没关系……”
周洋抬起头依旧看着黑暗的方向不过脸上却露出笑容：“你在信中说想把心中的声音给唱出来那就试试把那个声音给唱出来吧……”
周洋的声音很温柔充满着鼓励。
屋外角落里小陈感觉自己的心都要化了仿佛这是他男神跟自己讲话的声音。
………………………
因为副校长赵栋国的再三叮嘱所有摄影机从教室后方拍摄着画面尽量避开孩子们的正脸只拍了一个轮廓。
韩崇唱得有些嗨一边弹奏着吉他一边沉浸在那首《喂喂喂》的轻快旋律里面。
很明显孩子们听得有些莫名其妙有些孩子歪着脑袋似乎有些欣赏不来这首歌一些孩子起初坐下来的时候还挺认真的但是坐久了以后他们就不受控制地敲击着桌子显得有些不耐烦特别是《喂喂喂》里面那种跳跃激情的旋律让他们敲课桌椅敲得声音更响了……
韩崇听到了一阵阵乱糟糟的杂音本来唱嗨了他有些烦躁双手不受控制地指着那几个孩子让那几个孩子安静。
很可惜没什么效果甚至有一个高胖的孩子还站起来不顾旁边老师们的提醒反而更加猛烈地敲起桌子了。
吉他声停了下来。
韩崇的《喂喂喂》终于唱不下去了。
三十分钟的课程对韩崇来说似乎有些过于漫长了。
一切都没有按照他想象走这些孩子一点都不可爱更在听到音乐以后不受控制竟有种群魔乱舞的感觉。
所有的一切都仿佛在被搞砸的边缘他一时间竟开始有些不知所措。
他没备过课、没有了解过孩子们更别说这些有本身有缺陷的特殊儿童而且一开始为了这一次直播能更真实他们甚至都没有跟学校打招呼他本来以为一切都很简单随便唱唱这些孩子就会听他的一起唱然后营造一个温馨欢乐的氛围……
而这一刻他发现一切都完了。
其中一名老师迟疑了一下似乎发现了些许异样趁着镜头的空档期来到韩崇的耳畔边上说了一句话。
“韩老师……他们喜欢温柔一点的音乐要不教一些柔和一些的音乐吧譬如《小白兔》这样旋律轻快没那么刺激性的儿歌……”
“哦哦那我……”韩崇点点头表情闪过几分诚恳但心中却有种说不出来的烦躁感而且这种烦躁感越来越强烈。
如果是唱《小白兔》这样的儿歌那要他过来干什么？
不过就算再烦躁他脸上的表情就越诚恳也越发的温柔。
他提醒自己这一次过来自己要在粉丝前好好地立一个人设自己必须要有耐心一定要将这些孩子们当成是最可爱的天使。
他再次拿起了吉他。
“同学们那我教你们《小白兔》吧……”
人总要屈从于现实这是最基础的生存法则韩崇深谙此道。
他开始弹起了儿歌《小白兔》的轻快旋律。
吉他的旋律开始以后整个教室的氛围终于好上了不少他笑得非常灿烂甚至即兴改编了《小白兔》这首儿歌加入了自己的对音乐的理解。
然后一切又被弄砸了本来稍微平静一点的孩子们突然又开始吵吵闹闹了起来有些孩子在韩崇唱了一会以后突然“哇”的一声哭了出来……
韩崇吉他声戛然而止看着再次乱糟糟的教室又一次懵了。
那位老师再次走了过来在跟孩子们说了一些话以后孩子们这才稍微好一点……
韩崇呆愣在当场。
当镜头切到其他地方的时候他下意识地用求助的目光看了自己经纪人蒋鹤一眼却见平日里一直非常淡定的蒋鹤目光正紧紧地盯着笔记本电脑眼神无比震惊仿佛见到了什么不可思议的事情。
怎么了？
蒋哥怎么了？
到底发生什么事情了？
当看到蒋鹤这种表情以后他开始有些慌了起来站在讲台上神色不安仿佛直面地狱。
……………………
三万！
两万九千八……
两万八……
两万七！
三万人看的现场直播人数越来越少。
上课还没三十分钟三万人已经跑得只剩下几千人了。
几千人中除了那些死忠粉以外几乎没人了。
蒋鹤曾经以为是韩崇的教学问题但当看到下面一条评论“周洋也在这所学校里他正在唱歌他真的好温柔像我的白马王子”的时候蒋鹤瞪大了眼睛。
随后他听到一阵阵急促的脚步声。
他下意识地抬头他发现自己邀请过来的媒体一大半都站了起来争先恐后地朝着音乐教室的方向跑去。
几个媒体更是跟保安吵成了一团场面前所未有的混乱所有人都想冲进去仿佛发疯了一般。
难道……
当他想到一种可能性以后他猛得一惊！
不可能！
这绝对不可能！
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