见完菩提老祖，来到这个世界的基本事情是做完了，结果让王升心情沉重，但也没有更多的观感，只因一早就有了猜测，世间之事若真的有那么多巧合，首先就该怀疑的便是你自身是否被做了什么手脚了，尤其是在一个万物皆可成道的世界，更别说偌大的一个宇宙都是一位大能所创造，自己等人其实相当于在人家的身体中修道，本身就是一种被天然做过手脚的事情。
王升看的很开，一切不在乎水来土屯，兵来将挡之事，说道最关键的，还是实力，若他真的有第三步大能的实力，此时早已超脱出去，可旁观也可插手，实在一心之中，不像现在，束手束脚无法畅快。
见完菩提老祖，王升就要离开这个世界，他时间不多，在此时耽误不起，微微理清思绪，他迈步空中，金翅大鹏似乎擦觉到什么，顿时急促的呼喊，像是亲人离开自己的幼兽，王升摇摇头，“你自有缘法，我不能太过插手，你秉持本心认真修持，日后自有再见之日。”
他抬手射出一道白色的玉符，系统空间出品的传送符。
王升身子突兀的消失在空中，清羽悲伤的鸣叫，在原地徘徊良久，才带着王升的玉符离开，飞出了数千里轰隆落入海中称为鲲的形态，朝着深海区域游去。
这边王升一步之外已经来到了宇宙中，相比于这个世界的繁盛，宇宙如今可为枯败，甚至在不断的收缩体型，仿佛空间折叠班一切都缩小这，自然是世界在一步步的扩大，当有一日这些宇宙星辰完全消失之事，定然是世界中出现了如同太阳一般众多的神祗来取代他们的地位，那时才是这个世界最巅峰的时代，也是超脱诞生之时，王升瞥了一眼真实之域，还有上层的空间，他没有刻意的隐藏形迹，那几位这段时间一直在随着自己打转，甚至再擦觉到他来到宇宙中还有一些情绪变化，似乎在犹豫是否该出来一见。
王升自然是没有这些情绪的，他俯视着这个世界，在其中找到了与他相关的几道人影，燕赤霞姑射还有小白虎等人，他各自弹指射出一道道气息融入他们的身体中，这道气息除了可以逐渐改变他们的身体外，也是一件强大的底牌，可以在危机关头直接当做核武般使用，王升对自己人是从来不会吝惜的。
他还见到了白素贞，白素贞已经成为了一方大善人，虽然不是先天神祗，但在无数人的请愿寄托下，有了些许神灵的特征，有进化为神灵的特征，至于仙于神之间孰优孰劣，便要看白素贞自己的选择了。
这个世界在逐步的变化，就连它的徒弟，小白虎都有四神兽之一的美誉，这也是一种神灵的进化征兆，小白白虎倒是选择了仙道，对那些请愿从来不管。
其实整个大地都走有了这种趋势，毕竟最适合蛮荒天地的还是神道而不是仙道，天庭的存在和地位的志高便是如此，除此之外因为当初轮回这少司命秉承了仙道时代孟婆的遗愿，一这个世界的九幽已经逐渐的成型，没有人专职管理，但若没有人插手或者魂飞魄散，死去之人的魂魄都会飞去九幽中心形成的一个河流中，被冲刷污浊，等待在世为人。
总得来说，这个世界正在变化，而且是朝着好的当年在变化，尽管这个世界真正的事实是再步入末法时代，但对生活在这个时代的生灵而言，这是最好的年代。
王升没有去过多的插手这个世界，除了不想之外也是忌惮不愿意招惹麻烦，只是对他们这等存在而言，宇宙就这么大，不是你躲的了得，他有种感觉，这麻烦终究会自己找上门来，到的那时，他自然不会退避，而在这个宇宙中，除了玉盘和太玄老祖身后可能存在的身影，他还真没有什么需要忌惮的，即使妖帝也不会引起它的忌惮。
“道友可是要离去。”三道清气从志高出飞下落在他的面前称为三个形貌各异的道者，一老道手持浮沉鹤发童颜，一中年道士剑气凌厉身后四把剑影扇形散开，最后是一个面容威严的青年道者，犹如世间的帝王。
老子，通天，元始，这三人终究还是出现了。
王升静静的看着他们微微点头，“三位道友勿送了，王某会自行离去。”
老子摇头，“王道友如今神通非凡，但也别小看我等三人，这世界是我们的但又不是我们的，我等不会如此自视甚高，至于相送之事，更是别提，道友也是这方世界之人，来去自如没人敢相送。”
王升眉梢微挑，倒的确是对眼前这三人刮目相看，如果他们三人都是如此的看法，那就难能可贵了，这般道心已经是超脱之上，只欠缺一个机会就可一飞冲天。
“我三人前来只是为问道友一句，这大道是否有尽头。”老子一言成功的将三人的视线聚集到了王升身上，生神情各有不同，但大致不会超出期待的情绪。
这是个很简单的问题，但王升知道这又不简单，大道是否有尽头？与他而言，他不修大道，只修肉身，情况特殊，但对所有的大帝而言，可以证就大帝就证明他们的大道都修到了一个巅峰层次，只是在王升看来，他们可以晋升大帝靠的已经不是大道，而是某个方面的出类拔萃了，比如王升现在观大帝境界，就可以做出十分充足得准备，比如可以培养的真灵，可以有意识领悟的领悟，等等等等这些都是可以刻意做到的东西，让他的证就大帝更加的顺遂，这东西绝对不是大道可以代表的，如果可以换算成资源，这些都是些珍贵的资源了。
老子问的是是否可以以单纯的道心证就大道，这也是他们的现状，实在是天地气机太过凋零，他们的大道眼看就走到了尽头，这是难得有一个明显踏出的前辈，他们自然不会放过请教的机会。