大侠文学 > 科幻灵异 > 机甲破世 > 第215章 勤学苦练(上)
  听到何老师说潘浴国用的不是军体拳,洪水斌怀疑的问道:“可我们看他用的就是很平常的军体拳招式啊?”

  何老师抚摸着洪水斌的脑袋让他别急:“这还要结合潘浴国家里的情况,你们都知道他是南方军区司令的孙子,家中肯定提供给他大量的武学秘籍,在结合了少林长拳、五禽戏、八卦掌等等上乘功夫最后才融合出这么一套脱胎换骨的军体拳。”

  “难怪我们打军体拳的时候跟他打出的效果天差地别,原来是有这样的原因。”陈凤这才了然,他们也曾尝试过军体拳,可是完全发挥不出潘浴国那样的威力。

  何老师哈哈大笑,慈祥的看着三位摇头丧气的学生:“那是当然,要是普通的军体拳就能发挥那么巨大的威力,那我们国家早就全面推广了。不过在南方军区里不少军人都能学到这套拳法,虽然只是皮毛但依旧提升了不少实力,以后你们毕业后也是要被分配到南方的军区里的,到时候好好表现积累战功,总能学到这个拳法。对了,这套拳法在那边有另外一个名字,叫做军体神拳。”

  “那以后等我们学到军体神拳后那不就和潘浴国一样厉害了?恐怕没这么简单吧?”郑志荣觉得不太可信、

  “那是自然,潘家的武学还不仅仅只是这样。”何老师伸出一根手指:“他们潘家还有一项独门武功。”

  洪水斌受不了何老师挤牙膏似的讲述,猛地摇起他的胳膊:“是什么呀?何老师您快说啊,急死我了。”

  可何老师还是一副不紧不慢的样子,丝毫不受影响:“哈哈哈,水斌同学不要着急嘛,要知道心急可吃不了热豆腐。”

  洪水斌直接就上手了,轻轻扯住何老师最为重视的胡子:“何老师您要这样的话,那可别怪学生我对您的胡子下手了?”

  果然何老师连忙放开端着的架子,他可不想自己保养多年的长须被洪水斌破坏:“那我就告诉你们把,潘浴国还有一门家传的内功武学,叫做游龙神功,有这门内功的基础才能发挥军体神拳的全部威力。”

  洪水斌默默念着两套武学的名字:“军体神拳、游龙神功,每个都有神字,潘家对他们的功夫还真是有自信啊。”

  陈凤却没有太在意这两个武学的名称,联想到自己几人都没有什么内功武学基础:“总算是弄懂潘浴国为什么可以这么厉害了,不过内功太稀少了,我们班上这么多人恐怕没几个人有学会吧。”

  洪水斌想了想,说出最有可能的两个人:“慕容煊和南宫梦蝶肯定会,他们可都是大家族出来的人,在家里绝对有学过。”

  何老师没有在这上面继续卖关子,肯定了洪水斌的猜测:“没错,现在你们班上拥有内功心法的就是他们三个。”

  郑志荣现在一心想学会内功好追上潘浴国等人:“南宫梦蝶和我们关系这么好,那我们是不是可以找她教给我们啊?”

  “呵呵,那不可能。”何老师摇起了头否定郑志荣的想法:“内功心法皆是每个家族的不传之秘,一般人没有资格能学到,南宫世家自己会内功的人都不多,南宫梦蝶更不可能教给你们这些外人。”

  学习内功的希望破灭,洪水斌和郑志荣难免有些沮丧:“哎,也就是说我们没可能学到内功了?”

  何老师安慰道::“你们不用这么灰心,内功心法是能让武学招式更上一层楼,但不是不可缺少的。再说了你们还年轻以后未必没机会学到内功,或者哪一天能让郎老师收你们为徒,他也有独特的内功心法,绝对会传给徒弟的。”

  陈凤等人还是头次听到何老师说起郎老师的武学:“郎老师也有内功心法啊?”

  “郎老师贵为我们古神兰共和国九位机皇之一,若是没有高深的内功心法你们觉得可能吗?”何老师反问道。

  陈凤觉得是这么个理:“是哦,确实应该有,而且郎老师在课上对所有武学都变现出极其高深的造诣,想必他的内功心法也是相当厉害的。”

  何老师继续说下去:“郎老师的武学特点就是海纳百川能融汇众家之长,他的内功正是被人称为能搭配任何武功的归一心法。”

  “九九归一,任何一切都能被其融入,好一个归一心法。”陈凤读懂这个心法名字的含义不禁拍案叫绝。

  何老师看着三位学生,怂恿他们有机会可以拜郎老师为师:“郎老师跟我说过他正在找寻武学的传人,正好他对你们三个的映像都不错,你们可以试一试。”

  陈凤则是看了一眼郑志荣:“我觉得我和水斌的机会不大,倒是志荣可以试试看,格斗课上都是志荣与郎老师互相交手,郎老师对他明显跟对其他人不一样。”

  郑志荣慌忙摆手否认:“哪里有?我那可是被逼的,班上少了一个人我上哪找陪练啊。”

  陈凤这么一说提醒了何老师:“四强赛的时候郎老师确实对你的比赛特别上心,说不定真对你有收徒的心思。”

  “何老师您可别骗我啊,郎老师对我下的手可恨了呢。”郑志荣不知道这事,还是觉得不太可能。

  洪水斌打趣道:“恨铁不成钢嘛,作为师傅对自己的徒弟肯定要求要严格一点啊。”

  陈凤愈发觉得郑志荣很可能成为郎老师的徒弟:“志荣你可要把握住机会哦,能成为郎老师的徒弟我想这世上没人可以拒绝的。”

  被他们这样怂恿者,郑志荣的内心有了一丝动摇:“要不我试试看?”

  “这就对了,正好接下来你们要留在学校内进行特训,这段时间志荣同学你就对郎老师殷勤一点,我再给你在郎老师面前说说好话,说不定这事就成了。”何老师积极的帮郑志荣出谋划策,这三个学生任何一人有提升的机会他总是不遗余力的帮忙。

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